Знакомство с традициями народов севера

Цикл занятий по ознакомлению детей. с коренными народами севера: ханты и манси. - PDF

знакомство с традициями народов севера

Цель: Знакомство с культурой малых народов севера. Формирование бережного отношения к традициям малых народов севера. Историческое. «Знакомство с традициями народов севера». Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста. Изучая традиции, жизнь и быт народа Севера ханты и манси, дети в мир искусства, знакомства с традициями народов Севера.

Каждая команда по команде должна соединить между собой шесты, вставляя каждый в отверстие круга, вверху закрепив шесты шнуром.

Конспект занятия "Знакомство с обычаями, традициями и культурой народов Севера"

После команда должна накинуть на каркас ткань. Крепкие чумы получились, не страшны ему ни сильные ветра, ни трескучие морозы. Но чтобы поймать оленя нужно быть очень сильным, ловким и смелым.

знакомство с традициями народов севера

Поэтому оленеводы постоянно тренируются и устраивают игры состязания между. Они набрасывали аркан на бегущего оленя и сильно тянули за верёвку, чтобы наклонить оленя к земле. Игрок подходил к линии броска и метает свой аркан кольцо на оленьи рога. Два игроки садятся напротив друг друга, вытягивают ноги вперед и упираются ступнями ног.

  • Конспект занятия "Знакомство с обычаями, традициями и культурой народов Севера"
  • Презентация "Знакомство с одеждой народов Севера"
  • Народы севера. Культура, быт, традиции, игры

По команде педагога игроки начинают тянуть палку на себя так, чтобы соперник оторвался от земли пола. Если кто-то из игроков не выдерживает и расцепляет пальцы, то он считался побежденным. Активизация работы правого и левого полушария. Но, вы должны мне помочь в.

Мы с вами должны угадать птиц, а помогут нам в этом их следы.

Знакомство с традициями и культурой народов России

Показать последовательность установки чума, особенность его конструкции, порядок расположения семьи в чуме. Воспитывать интерес к жизни и традициям коренных народов Севера. Закрепить у детей знания о животном и растительном мире тайги, взаимосвязи растений и животных. Закрепить знания о традиционном укладе жизни народов ханты и манси.

Прививать интерес к традициям коренных народов Севера. Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к Родному краю. Продолжать знакомить детей с укладом жизни коренных народов Севера - ханты и манси. Совершенствовать нравственную культуру путем знакомства с традициями народов ханты и манси- Картинки с национальной одежды ханты и манси.

Мех оленей, кукла в хантыйской одежде; пояс, вышитый бисером. Чум, покрытый берестой; чум, покрытый оленьей шкурой. Карта, куклаафриканка, животных и растений тайги. Шишки деревьев, лист березы, ягоды рябины. Пробуждать интерес и уважение к коренным народам Севера.

знакомство с традициями народов севера

На примере народных традиций показать особое отношение ханты и манси к животным, растениям. Развивать интерес к хантыйским сказкам. Закрепить знания о духовном наследии ханты и манси, их культуре, традициях.

знакомство с традициями народов севера

Картинки птиц, животных, чума и корневатика. Карточки с изображение орнаментов народов ханты и манси, чума, карандаши, силуэты членов семьи. Обобщить знания детей о людях, добывающих нефть. Расширять фотографии, знания детей о богатстве нашего видеозапись.

Воспитывать уважение к труду нефтяников. Познакомить детей с выдающимися людьми нашего края, города: Повх, ФМетрусенкописателями Е. Анисимковаспортсменами Е. Организационно — подготовительный октябрь-ноябрь. Разработка диагностического материала по теме; Разработка конспектов занятий, бесед, праздников; Разработка и изготовление практического материала дидактических игр ; Подбор Подвижных игр для детей Подбор материалов для педагогов и родителей Сбор и оформление наглядного материала.

Презентация опыта работы педагога по проекту. Создание мини-музея в группе. Обобщение и систематизация знаний у старших дошкольников о традициях народов Севера Ханты и Манси. Научатся играть в подвижные игры народов Югры. У детей возникнет интерес к родному краю, к народному творчеству и национальным играм народов Югры, к культуре народов ханты и манси.

Воспитание интереса и любви к малой родине Ожидаемые результаты. Приобщение детей к национальной культуре народов Севера содействует воспитанию человека-патриота, знающего и любящего свой родной край уважающего коренной народ, культуру и традиции, осознанию ребенком себя как коренного жителя, наследника богатой истории и культуры Югры, желающие внести свой вклад в его развитие.

Работа по приобщению детей к национальной культуре народов Севера предполагает ожидать следующие результаты: Изучая традиции, жизнь и быт народа Севера ханты и манси, дети усваивают нравственные правила и нормы поведения в обществе: У детей формируются мировоззрение, национальное самосознание, нравственно-патриотические позиции, которые проявляются на уровне нравственных идеалов — любви к малой родине.

Презентация "Знакомство с одеждой народов Севера"

Осуществляется воспитание начал интернационализма, которое предполагает как общение детей разных национальностей в дошкольном учреждении, так и специальное ознакомление с жизнью других народов, в частности народов ханты и манси. Формируется позитивное восприятие национальных различий, других культур, языка, религий, убеждений. Дети свободно могут использовать знания фольклора, применять в повседневной жизни.

Будут иметь представления об обычаях, традициях, праздниках, особенностях жизни коренных народов, о взаимосвязях настоящего и прошлого в жизни народа. Чувствовать свою сопричастность к миру, осознавать родовую связь с природой. Адаптироваться в любом регионе России независимо от национальности.